수능 D-9
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국어

송윤태
선생님
올바른 국어의 길을
함께 걸어갑시다.

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수업내용 단계 1월 2월 3월 4월 5월 6월 7월 8월 9월 10월 11월 12월

수업 전 1시간

  • 숙제검사
  • 질의응답
  • 교과상담
  • 수업 전 출결 확인

수업 시작 후
10분~20분

  • 지난 주 수업 TEST
  • 성적 게시
  • 결과 피드백
  • 결과SMS발송

수업 시간

  • 학생결과누적
    포트폴리오 작성

수업 종료 전
30분~50분

  • 서술형TEST
    (당일 수업 내용)
  • TEST 결과
    선생님 첨삭
  • 첨삭 결과 전달

수업 다음날
오전8시 이전까지

  • 지난주 수업
    TEST 결과
    +
    당일ㆍ지난 주 수업
    서술형 TEST 결과
  • 수준별/개별
    맞춤 과제 부여

선생님이 학생 개개인의 학습이해도를 정확하게 파악
다음수업에 반영/학생 위주의 수업 구성 및 진행

  • * 박스 안의 내용은 선생님이 직접 학생 개개인에게 맞춤형으로 진행하는 프로그램입니다.
  • * 선생님의 따라 관리 방식에 일부 차이가 있을 수 있습니다.

강의 특징

1년의 완벽한 마무리
실전 모의고사를 통한 실전 완성! + ‘리부트’를 통한 근본 다지기

 

▣ 다양한 실전 문제 풀이로 실전 대응력을 만들어 가는 수업
▣ 올바른 문제 풀잇법과 해결 방법
▣ 평가원 원리에 따른 지문 분석 및 문제 적용 훈련
▣ 매주 테마별, 모의고사 별 독립된 수업.

 

<이감 모의고사>
▣ 이감 모의고사의 주요 지문 및 문항을 선별해 집중적 해설 강의
▣ EBS 연계 작품 정리
▣ 고난도 독서 지문 분석

 

<독해코드 리부트>
▣ 테마별 접근 방법 및 영역별 특징 및 대처 방안 마련
▣ 원리 파악 및 약점 영역 집중 보완
▣ 평가원 + 교육청 + 리트 + 실전 N제

 

<이감 플러스>
▣ 연계에 연계를 ‘더’하다 
▣ 문학 / 독서 시험지별 추가 자료 
▣ 확실한 복습

관리 프로그램

▣ 대면 / 비대면(밴드 등) 상담 및 질의 시간을 활용해 학습 방향 제시.

▣ 밴드 영상을 통한 추가 내용 학습 및 복습

▣ 각종 모의고사 실시 후 시험 운영 방안 제시.

▣ 주간지 및 자체 제작 모의고사 + 과제 프린트

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